37000cm威尼斯物理系践行党建与教学结合的理念，于10月11日下午13:00在G313召开大学物理教学经验分享会，会议由37000cm威尼斯课程思政名师工作室——白丽华工作室主办，近代物理党支部及凝聚态物理党支部协办，是工作室举办的第四期教学研讨活动。邀请到两个教工支部党员代表、大学物理优秀教师代表分享经验心得，37000cm威尼斯副院长戴晔、物理系总支书记颜明、教学副系主任曾志刚、凝聚态物理党支部及近代物理党支部党员、部分新进教师等20余人参会，工作室负责人白丽华副教授主持会议。
与会人员首先一起观看了厦门大学团簇化学教学团队，即“黄大年式教师团队”的宣传视频，深刻学习了团队重视教学、用科研反哺教学的教学理念，增强理想信念，使教师牢记立德树人使命，做好教书育人工作。
杨国宏教授（近代物理支部党员）作为大学物理资深任课教师，从教学态度、 教学热情、 授课风格等三个方面谈教学体会。首先强调不论是公共基础课、学科基础课还是专业选修课，教学态度都是最终课堂效果的决定性因素。他以热学、量子力学的教学内容为例，说明教师在备课过程中要理清一条主线，将所有知识点串联起来，带给学生清晰明朗的课堂内容。还提到当老师需要具备一定的表演技巧，教学热情要饱满，结合自己的性格在教学风格上下功夫，方能更加生动形象地讲解知识点。
张丽杰老师（近代物理支部党员）从课前准备、课堂安排、课堂气氛、学生调研反馈四个方面，为青年教师分享了提升教学督导考核表现的注意事项。建议使用PPT辅助教学的老师只保留主线内容，课堂上结合板书进行讲课，重复重点与结论；提前准备随堂测验充实课堂内容，检查学生的理解情况；与学生的互动不必生硬点名，有一定眼神交流、抛出问题后得到有声回应即可；保持良好的授课情绪，保持音量、语速适时调节，吸引学生注意力；开展学生问卷调查，悉心听取反馈意见，响应学生的学习热情。
徐飞老师（凝聚态物理支部党员）针对课堂考勤分享了自己的办法，他指出很多同学现在不到课堂学习，而是自己看网上的讲课视频学习知识，作为任课教师在现场授课，可以更多分享自己的学习经验，与学生换位思考，帮助他们梳理清楚物理概念。同时，还可以将课堂内容与自己的研究方向结合，让学生了解到知识在不断发展进步，培养其物理思维能力，而非单纯灌输知识。
郭盼老师（凝聚态物理支部党员）作为大学物理授课团队的年轻成员，也分享了敦促自己上好一门课的三个动机：不浪费学生的时间，提供学生自己看讲义体会不到的内容，提供每一个知识点的完整内容。郭老师在备课过程中虚心接受团队前辈教师的指导，研读、借鉴优秀的教学案例；在课堂上从宏观角度为学生树立知识架构，有利于培养学生全面综合思考的能力，在学校课堂教学质量督导评估中获得了高分。
白丽华老师结合实际教学经历，分享了课堂严格管理、课前准备万全、课后与学生积极沟通的三个妙招。尤其强调任课教师不能过度依赖PPT，要做到万一设备故障无法使用PPT，也能马上转为板书教学，不影响教学效果。在教学中因地制宜，关心基础薄弱的同学，利用课后答疑时间拉近与学生之间的距离，成为学生物理学习道路上亦师亦友的领路人。
分享结束后，参会老师做自由交流，讨论氛围融洽。戴晔副院长指出，从身边教师身上取经学习，比自己在教学过程中一点点摸索更好，可以帮助年轻教师少走弯路，节省时间与精力。他鼓励老师们主动参与上海市级或国家级的各类教学研讨会，与兄弟院校的同行多多交流学习，拓宽眼界，才能更好地组织教学工作。
会议取得良好的研修效果，激励授课团队成员更好地共同建设大学物理课程，为37000cm威尼斯理工类学生提供更优质的教学指导，构筑拔尖人才培养的坚实基础。
